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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師通過對同一幼兒多次活動的跟蹤觀察，對其發(fā)展水平綜合進(jìn)行評價(jià)，尋求有針 對性的指導(dǎo)方法和突破口的觀察方法是（ ）。

    2024年10月30002幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與組織

    卷面總分：100分     試卷年份：2024年    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    試題序號

    教師通過對同一幼兒多次活動的跟蹤觀察，對其發(fā)展水平綜合進(jìn)行評價(jià)，尋求有針 對性的指導(dǎo)方法和突破口的觀察方法是（ ）。

    • A、記錄法
    • B、跟盯法
    • C、銜接法
    • D、點(diǎn)擊式
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    名詞解釋：學(xué)期教育計(jì)劃

    論述題：結(jié)合實(shí)際，試述幼兒園教育活動組織的基本程序。

    案例分析題：為了在情感上幫助第一學(xué)期的小班幼兒逐漸獨(dú)立起來，在幼兒園有“家”的感 覺，教師開展了“娃娃家”主題活動。該活動預(yù)設(shè)“我的家”“我的爸爸媽媽”“我自己”三個子主題，創(chuàng)設(shè)三個“娃娃家”區(qū)域活動環(huán)境，組織開展“我家的照片” (科學(xué))、“爸爸媽媽好”(社會)、“和媽媽捉迷藏”(健康)、“雞蛋變娃娃”(語言)、 “比較人的差異”(社會)、“過生日的方式”(社會)和“咪咪小舞臺”(音樂)等 集體教學(xué)活動，計(jì)劃兩周完成。 在活動開展過程中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒對于哄寶寶睡覺洗澡、模仿爸爸媽媽動作等 更感興趣，于是在教室里單獨(dú)開辟了“隱私角”區(qū)域，增加掛簾、軟墊、繪本等 材料，在“娃娃家”里投放了洗發(fā)露、沐浴露、浴巾、梳子等材料，分別生成了“別 吵，小寶寶睡了”(音樂、社會)、“寶寶洗浴中心”(體育、社會)等集體活動。 要求：根據(jù)幼兒園主題活動設(shè)計(jì)的原則，分析上述活動的優(yōu)缺點(diǎn)。

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